Есть желание продолжить учебу в аспирантуре в Германии или Швеции в области электроэнергетики (энергоэффективности, энергоменеджмента, АСУ типа SCADA применительно к электроэнергетическим системам, станциям и т.д. или в области возобновляемых источников, биотоплива - мне все это интересно). Какие направления по Вашему мнению наиболее перспективны в постиндустриальной экономике, в каких ВУЗах имеет смысл искать?
Есть уже довольно четкое представление о структуре шведских и немецких университетов, быстро ориентируюсь на университетских сайтах в поисках нужных кафедр и вакансий. Но, во-первых, есть проблема с полнотой и достоверностью информации на них (т.н."универская мафия"): не на всё, что объявлено, на самом деле нужны люди, но в то же время не про все вакансии объявлено. Во-вторых, не совсем ясно, что именно необходимо продемонстрировать будущему научному руководителю во время собеседования. Рассылаю письма профам и секретарям, с некоторыми завязывается переписка, было несколько бесед по телефону, но результата пока ноль. Я никуда не тороплюсь, но все же хотелось бы оптимизировать процесс. Как Вы думаете, каковы основные мотивы и потребности у профессоров при поиске аспирантов на PhD проект? Что необходимо "подсветить" в своем резюме или при собеседовании? Поделитесь, пожалуйста, своими соображениями, опытом и советами на этот счёт.

C уважением, Мирас

Евгений Витальевич , очень интересует ваше отношение к методу С.Грофа (Холотропное дыхание).

Александр

Год назад из любопытства зарегистрировался на розсылку все хорошо.При ознакомлении,интереса к ней не возникло.Потом в почте появилась нагловатая розсылка / реклама Мороза,чтение ее быстро начало раздражать. Потом появилась ШЕЛ ,вызвала любопытство.Пи внимательном ознакомлении с предложеными материалами и чтении ваших статей в интернете,появилось желание получить информацию и знания по программе ШЕЛ .

                             Всегда хотелось учится но интерес был небольшой только к психологии,хватало почитать лекции Фрейда,Карнеги,Конна работы Сухомлинского и другие книги не запоминая авторов и быстро забывая написанное безполезное в моей жизни.      Я проплачиваю образование 18 летнего сына,бюджет ограничен,буду искать возможность для себя и него получать знания по программе ШЕЛ.

                                                     Второй год наблюдаю по результатам учебы сына в институте, как деньги летят на ветер.

1                                     Где можно рекомендовать подрабатывать студенту изучающему исскуство рекламы,менеджемент,маркетинг в Киеве,для получения практического опыта.

2                             Есть ли в чехии туса людей обучающаяся в поэкте ШЕЛ и где.

с уважением Владимир

Сдвиг полюсов  - это реально?

Александр

1. Евгений Витальевич, каким образом возможно получение денег (больше 3000 в месяц, скажем до 10000), чтобы применить такие особенности: поэтический талант, повышенная сексуальность, любовь к систематизации, любовь к мистике и неизученным наукам, а также очень частую перемену интересов.
Меня волнует то, что у меня часто меняются интересы и старые дела надоедают достаточно скоро. Дело в том, что я достигну какой-то высоты, дальше становится скучно и я меняю вид деятельности. А нормального, можно сказать профессионального уровня я ещё не достиг нигде, не хватает терпения и иссякает интерес.
2. Как можно с пользой использовать для меня всё всё вышеперечисленное?

Велес