Наука лидерства

Можете ли Вы сформулировать, ради чего именно Вы решили проводить семинар 20 ноября по жилищной теме? Тема актуальна – я согласна. Жилищный вопрос сейчас волнует всех. Но чем можете поделиться именно Вы, лично Вы?

Наташа

Поделиться я могу, как всегда, опытом. Поскольку я не работал профессионально на этом рынке, то и опыт у меня здесь клиентский, и анализировал я ситуацию на рынке с позиций клиента.

Как и многие сферы жизни в России, рынок этот очень рисковый. Риски тут вылезают часто совсем неожиданные. Надо стараться не попадать, заранее просчитывать. Надо уметь оценивать риски, надо стараться управлять рисками для своей сделки.

20 ноября я буду говорить об этих рисках. Я буду говорить и о более общих вещах – о макропроцессах в ЖКХ и вытекающих из них прогнозах для отдельных секторов рынка жилья на среднесрочный и долгосрочный период.

А уже поняв ситуацию, мы поговорим о тех механизмах, которые позволяют минимизировать риски и издержки, которые связаны с процессом обзаведения своим жильем в России, обмена жилья, переезда в другие города.

---

Вы отвечали на мой вопрос по поводу отсутствия у меня желания что-либо делать, что дело в моей сексуальности. Я осознаю эту проблему, чувствую, что мне тяжело дается любое общение с людьми.

Можете посоветовать, что мне делать? Насколько будет эффективен тренинг обаяния в курсе ШЭЛ? Может быть, существуют другие тренинги, направленные на развитие сексуальности? Необходим ли психоаналитик, ведь это невроз?

Если консультации психоаналитика обязательны, то, может быть, подскажете тематику вопросов, по которым мне с ним общаться? Я спрашиваю про тематику, потому что, за полтора года, которые я с ним провёл, мы не вышли на эту проблему. Или мне менять психоаналитика?

С уважением, Алексей.

Если психоаналитик за полтора года не вышел на сексуальную проблематику, то его, конечно, придется поменять. Это нонсенс. Где, интересно, он сертифицировался? На рабфаке у Решетникова, что ли?

В курсе ШЭЛ нет специального тренинга обаяния. Зато есть тренинг актуализации личности и общения, который позволяет улучшить свои коммуникативные способности – сначала через освоение эффективных процедур выражения чувств и выяснения взаимоотношений, а затем чере зэто уже обретается опыт успешного общения, который интериоризуется в соответствующие способности (свертывается, как говаривал Выготский).

---

На мой вопрос

1. Что будет признаком того, что вуз уже находится на грани разорения, и через год-два исчезнет?

Вы ответили

1 Признак прост: вывод активов.

А как это будет проявляться внешне? Будучи внутри вуза, наверное, это можно уловить, а внешнему наблюдателю нужно быть аналитиком Вашего уровня :-(

2.Там же Вы писали:

проект СДО, которая реализует самые последние представления о функциональности и заточена именно под иррадиацию личностного креатива Учителя, а не трансляцию информационных потоков.

Поясните, пожалуйста, что значит "иррадиация личностного креатива". И как можно в обучении обойтись без "трансляции информационных потоков".

Л.В.

1 Не надо быть супераналитиком, чтобы увидеть, инвестирует ректорат в вуз, или просто проедает основные фонды.

2 Никто не собирается обойтись без трансляции информационных потоков. Речь идет о том, что нацеленная только на это СДО, что сейчас является стандартным вариантом везде, мало способствует обучению, так как не мотивирует к нему в достаточной степени. Нужна СДО, которая не только поставляет материалы, но и делает акцент на личности учителя, на передачи его личного опыта успеха, его креатива. Таких учителей мало, но СДО как раз может транслировать их личностные моменты на аудиторию, на порядки большую, чем обычная университетская.

На каждый физфак не найдется по своему Фейнману, поэтому 99% студентов приходится учиться физике у третьесортных закомплексованных людишек-неудачников, общение с которыми только опускает. На каждый истфак не найдется по своему Тарле, а на каждый психфак – по своему Гильбо. В то же время в постиндустриальном мире просто знания не приносят пользы, не способствуют социальному росту. В постиндустриальном обществе шансы на успех умеют только те, кто научится креативу, успеху, росту, амбициям. А для этого надо общаться с человеком соответствующего уровня. А ведь за пределами нескольких десятков городов на нашей Земле таких людей просто нет, они там не задерживаются. Как говорил Альфонс Додэ, “Гений – человек, который рождается в провинции, чтобы умереть в Париже”.

Именно поэтому постиндустриальное высшее и более высокое образование неизбежно будет базироваться на дистанционном обучении, и неизбежно востребует технологии иррадиации личностных особенностей учителя, личностных особенностей лидера проекта. Проект без лидера будет никому не нужен, как не нужны сегодня продаваемые контрафактно ворованные курсы ШЭЛ. Без мотивирования, без усвоения опыта успеха, без ощущения присутствия в креативной среде научиться будет невозможно ничему в новом мире полезному.

---

С учетом грядущих экономических, политических и геополитических кризисов, безопасно ли хранить небольшие (1-10 тыс. USD) в банках? И если нет, то где их лучше держать? В валюте?

Без подписи

Скоро в РФии останется десяток банков, вступит в действие цивилизованная система страхования вкладов, и держать мелкие вклады в банке станет безопасно.

---

Скажите, пожалуйста, Вы до сих пор считаете Лукашенко наилучшем президентом для Беларуси учитывая его желание в третий раз стать президентом и учитывая то, что 12 лет, которые он у власти он у нее не законно, т.к. 2 срока (4+5 лет) 12 в сумме никак дать не могут. Т.е. может ли быть адекватным человек, который так неадекватно стремиться к власти?

И еще, учитывая все более возрастающую неадекватность в реакциях и действиях белорусской власти, насколько крепко белорусская власть будет стремиться сохранить все как есть и могут ли ее сменить на более подходящую для успешного будущего Беларуси.

С уважением,
Максим (мой e-mail пожалуйста не публикуйте)

Даже если бы я опубликовал Ваш е-мэйл, вряд ли бы Лукашенко обиделся на Ваш вопрос :)

Не вижу ничего неадекватного в стремлении к власти. Вот если бы Лукашенко не стремился к власти и рвался бы ее кому-то отдать, как какой-нибудь Горбачев или ДеКлерк, тогда бы я засомневался в его адекватности и предложил бы дорогое, но эффективное лечение.

Что касается его законности пребывания у власти, то по сравнению с большинством других режимов в СНГ Лукашенко выглядит наиболее легитимно. Для захвата власти он не расстреливал парламент, как в РФ, не захватывал дом Правительства штурмом, как в Киргизии, не нанимал воров в законе для того, чтобы гонять законно избранного президента по горам и зарезать его в горном кишлаке, как в Грузии, не требовал пересмотра результатов выборов в свою пользу, как в Украине, не устраивал избранному президенту безосновательных импичментов, как в Литве, не лишал гражданства 40% населения, как в Латвии и Эстонии, не устраивал гражданских войн, как в Молдавии. А вот лидер оппозиции подонок Шушкевич, который совершил измену Родине во время Беловежского путча 1991 года, в цивилизованном государстве должен бы был давно быть расстрелян. Факт, что он еще жив и выступает публично, говорит лишь о мягкотелости и излишнем либерализме белорусской власти.

Реальный источник напряженности в белорусском обществе сегодня заключается вовсе не в мнимой нелегитимности Лукашенко, а в объективных процессах. Подросло новое поколение – раз. Изменилась структура экономики в мире и в самой Белоруссии – два. Эти процессы подпирают ситуацию и требуют широких реформ. Либо правительство Лукашенко сможет их возглавить, либо его снесет напором социальных процессов, все более выходящих из-под контроля.

Для того, чтобы возглавить реформы, Лукашенко придется сделать ставку на молодежь, как Мао Цзе Дуну. Лучшее время он для этого уже упустил, популярность его среди молодняка падает. Однако, ресурс еще есть, и если он твердо сделает ставку на молодежь и постиндустриалку, популярность вернется на уровень, который у него был в прошлом десятилетии. При таком раскладе он не только третий - и пятый срок пересидит.

---