Наука лидерства

Для самореализации необходимо прежде всего 1 освободиться от тормозов, 2 освоить методы высвобождения энергии собственной мотивации и сознательного направления ее в нужную сторону, 3 освоить методы влияния на других людей и понимания их мотивов. Этому посвящены курсы, в основном, первого семестра, цель которых - повысить личностную эффективность как таковую.

Но дальше встает вопрос, который образно сформулировал Ницше: "Свободен от чего? Какое дело до этого Заратустре! Но глаза его вопросят тебя - свободен ДЛЯ ЧЕГО?" Для чего мы высвобождаем внутреннюю энергию? Куда ее реализовать?

Ответ здесь может быть двоякий, и выбор должен быть за Вами. Он определяется свойствами вашей личности. Что вам важнее - свобода и независимость или включенность в систему и власть в ней? В первом случае формой вашей самореализации оказывается свое дело (не обязательно коммерция), во втором - административная карьера с переходом на метауровень корпоративной политики.

Но чтобы обладать возможностью выбора, Вы должны владеть как способами эффективного бизнеса, так и способами эффективного менеджмента. Тем более, что в постиндустриальной экономике, которая становится все менее рыночной и все более институциональной, эти формы деятельности все более сближаются.

В силу этого в материал второго семестра включены как курсы бизнеса (его основы, институционализация, эффективное управление финансами и т.п.), так и курсы управления организацией - менеджмент, метаменеджмент и еще не получившие название формы концептуального контроля, тоже, впрочем, являющиеся формами метаменеджмента.

В современном мире чтобы быть лидером необходимо опережать изменения. Для этого надо обладать методиками формирования и реализации желаемого будущего. Их элементы мы тоже проходим. Естественно, они весьма популяризированы, так как в чистом виде представляют весьма строгую и теоретичную отрасль знания. Эта популяризация достигнута за счет отказа от очень многих моментов и элементов, но в ближайшей практике они вряд ли могут понадобиться нашим выпускникам, а когда понадобятся - не будет проблем добрать.

Это - практически ориентированный материал. Кроме него в основной материал включены маленькие теоретические курсы (основы психологии, постиндустриальная цивилизация и т.п.), которые определяют некоторые понятия, необходимые в практике. Но в целом мы старались максимально избегать теории в основном курсе.

Зато теории вполне достаточно в дидактических материалах, которые включают также интересный иллюстративный и кругозорный материал. Эти материалы изучаются курсантами по собственному выбору. Их рассылка предусмотрена и после завершения основного двухсеместрового курса, поскольку наши выпускники остаются членами Клуба и продолжают свое образование по желанию. Дидактика включает как интересные статьи и книги в полнотекстовом варианте (когда они хорошо написаны) или их дайджесты, которые знакомят наших курсантов со всем богатством идей, но избавляют его от разного рода нудности или наоборот трепливости авторов.

Кроме этого материал включает несколько дополнительных курсов, сформированных на материалах авторов, не являющихся членами нашего Клуба. Эти курсы также носят необязательный характер, но крайне полезны либо в прикладном плане (например, психоколористика крайне полезна специалистам по PR, web-дизайнерам, рекламщикам, гипнологам, художникам, медикам и всем, в чьей деятельности используются методы непрямого воздействия на подсознание), либо для углубления теории (например, общая психология, корпоративное принятие решений и т.п.)

Вот основные соображения, из которых сформирован материал Школы.

Если говорить об их философских работах, я считаю их вполне интересными. Некоторые их статьи даже включены в состав дидактических материалов Школы. Они в ряде мест спорны, кончено, но на фоне нынешней нищеты российской гуманитарщины мимо них пройти нельзя.

Если говорить о круге, с которым Щедровицкий связан как "методолог" (Спартак Никаноров и его школа), то эти ребята занимаются весьма перспективным направлением, примыкающим к неоинституционализму в экономике. К сожалению, о неоинституциоанлизме они вряд ли слышали, и в силу этого обречены очень часто переизобретать велосипед или замирать на самом пороге современных представлений о предмете и потому компенсируют отсутствие четкого видения многословием, часто весьма блестящего свойства (как, например, у Чернышева).

Думаю, это связано с неизживаемым московским провинциализмом. Москва всего лишь на 600 км дальше от границы с ЕС, нежели Петербург. Вроде и расстояние небольшое, но ощущение такое, что где-то на нем есть еще одна граница, уже в форме железного занавеса. Потому что по ту его сторону москвичи-"самородки" открывают Америку, обычно десятилетней давности, через форточку и претендуют то ли на новое слово в науке, то ли на всемирно-историческую миссию.

Что касается помощников нынешнего президента, то на работу к нему человек мог согласиться пойти лишь с очень большого горя. Точнее, туда не идет никто, кто не был бы "вдет" на какой-то крючок КГБ. Профита с этой власти получить никакого нельзя, сделать тоже ничего через ее посредство нельзя, да и не на долго все это:

Роман "Сто часов на планете Гондор" я написал в весьма юном возрасте. Ничего выдающегося он собой не представляет - типичный образчик приключенческой фантастики прошлого века с легким отсветом философских споров 80-х, слегка облагораживающих сюжет. Читается легко, но польза в смысле личностного роста будет мала. Для развлечения годится, если любите фантастику, крутых героев и конспирологию или хотите оторваться от бытовухи. В интернете он есть почти на всех массовых русских библиотеках в свободном доступе, даже есть какой-то фан-клуб его главного героя Тони Ястреба. Но ссылок у меня нет, поищите через апорт.