Наука лидерства

В вашем письме много странного. Во-первых, можно дружить с девушками. А вместо этого Вы дружите с парнями и не понимаете, как можно с кем-то другим. Что Вы имеете против девушек?

Во-вторых, вряд ли случайно, что из всей группы Вам понравились только эти ребята и Вы дружили с ними. Попробуйте разобраться в себе – может, Вас к ним тянет, а мешает только воспитание?

В-третьих, что побудило Вас спрашивать у ребят, гуляющих с девушками, могут ли они и с мужиком тоже? Думаю, они воспринимали этот вопрос как конкретное предложение. Многие могли ответить да, чтобы Вас не обидеть…

В-четвертых, ребята гомосексуальной ориентации, причем пассивного типа, называются педерастами. А пидарасами называются те, кто никак не может разобраться со своей сексуальной ориентацией и образом жизни.

В-пятых, статистика действительно высосана из пальца. И даже ясно, из какого. Проводились опросы. Причем в 70- годы. Представьте себе, что Вам в 70-е годы зададут вопрос относительно вашего интереса к гомосексализму? Сколько решится ответить утвердительно? Правильно – то ли 2%. Вот столько и начислили.

Потом появился Интернет. А вместе с ним порталы для сексуальных знакомств. Вскоре выяснилось, что портал gey.ru с большим отрывом лидирует среди таких порталов, в несколько раз превышая посещаемость гетеросексуальных служб знакомств. Дело кончилось тем, что теперь и гетеросексуалы стали искать девиц исключительно через этот портал. Но большая часть народу заодно ищет и гомосексуального партнера, так что гетеросексуалы действительно в меньшинстве, как и в Вашем институте.

Думаю, за пределами Интернета и вузов картина немного другая, особенно в старшем поколении и среди бедных слоев населения. Но общая тенденция идет скорее к уходу от устойчивых сексуальных ориентаций, который навязывала культура, к более свободному сексуальному поведению. Вам тоже следует подумать о том, чтобы выработать несколько более свободный взгляд на эту сферу жизни.

Таков закон жанра :)

В среднем раз в две недели я собираю вопросы для рассылки, отвечаю на них, разбиваю на выпуски по 3-4 штуки и ставлю в очередь на выход.

На вопросы курсантов по тематике курсов (интерактивная консультация) я отвечаю раз или два в неделю. Задают они их в любое время.

Для общения с курсантами ШЭЛ я доступен через форум Клуба практически каждый день, когда у меня компьютер подключен к сети (то есть включен: у меня АДСЛ). За последние два года трафик на форуме вырос очень значительно, расширилось число обсуждаемых тем. Сегодня кроме форумов по каждому курсу ШЭЛ есть отдельные форумы для общения с В.В.Шлахтером и по поводу его книг и занятий, с О.В.Ковалевой (детская тематика), с Е.В.Шубиной (телесно-ориентированные методики личностного роста). Есть специальный форум для обсуждения прошедших и предстоящих семинаров и тренингов, для обсуждения образовательных ресурсов и библиотек, Региональные форумы – Московский, Санкт-Петербургский, Киевский, Рижский, Минский, Красноярский, Пермский, Казанский, Челябинский, Самарский-Тольяттинский, Израильский, Европейский. Есть специальный форум “Региональные обсуждения”, где могут создавать темы жители других регионов. Есть и общий форум для свободных тем обсуждений.

Архив форума за 4 года работы Клуба содержит много интересного, особенно в тематике обсуждения курсов. Эти обсуждения неплохо дополняют сами курсы, помогают в их освоении.

Разумеется, я активно участвую во всех обсуждениях на форуме Клуба.

Пока что рассылка материалов в текстовой форме не предусмотрена. В перспективе можно будет сделать. Но сейчас у технического директора другие задачи.