Наука лидерства

Евгений Витальевич, вы регулярно подчёркиваете важность математики как науки. И сам я всё сильнее и сильнее ощущаю недостаточность своих знаний в этой области!
Хотелось бы узнать ваше мнение, есть ли место в "светлом будущем" таким людям, как я - с недостаточными научными знаниями? Вот начинаю я в гараже пилить дронов... разрабатываю технологию мелкосерийного производства комплектующих... А дальше?.. Осваивать математику, физику, программирование?
Или собирать свою команду, умеющую программировать и изобретать, объединяя технологией производства?

Дмитрий

1. Как научить дочь бороться за свои интересы?
Уступает, подтормаживает при распределении мест в детском саду, например. Стесняется. 4 года возраст. Ребенок холерик, но вот как взять свое - тут сложно.
2. Когда говорит - не успевает формулировать мысли, а звуки уже произносит, торопится. Похоже на заикание, но когда заставляешь говорить медленнее - никакого заикания нет. Как скорректировать?
Уже начинает это волновать сильно. Хотя стараемся не воспитывать особо, а выращивать.

Отец

Сыну нашему 13, по мозгам и внешности все говорят, что старше.. Парень хороший, добрый и отзывчивый. Безусловно, не без проблем в его возрасте..
Но пишу по конкретному вопросу. Он сейчас много ест, особенно все, что можно с чаем.. растёт- это понятно. Поэтому дома всегда есть сушки, печеньки, конфетки. Есть в холодильнике у нас полка (мы так договорились), с которой он ничего не может брать без спроса. Мы об этом договорились, он согласился. Там часто лежат продукты, которые нужны по работе. Так вот уже в который раз он внаглую НАРУШАЕТ  это правило. Вплоть до того, что не просто попробовал оттуда ложку сгущёнки, а съел за раз литровую банку и оставил её только покрывающую дно, по сути ничего. Банку так и оставил в холодильнике.
На вопрос, почему, он ответил, я не знаю...
Есть случаи, когда у него просто нет тормозов. Или правильнее сказать, нет чувства "поделиться". Он может съесть за раз весь торт, оставив вилку в коробке и крошки прямо в холодильнике..
Занимается футболом усиленно, дома не бывает проблем с едой, готовим всегда полноценную пищу.

Аделина

Столкнулся со случаем, который не могу отрефлексировать для дальнейшей корректировки своего поведения.

Женщина с симпатичной фигурой вошла передо мной в вагон метро, одета как и все женщины - по-городскому, ничего примечательного, и повернулась, оказавшись прямо передо мной лицом - кавказка. Я ее порассматривал: не хочу много описывать детали, красива. Через некоторое время я заметил на ее губах ухмылку. Что я успел понять в увиденной ухмылке в силу небольшого опыта анализа таких вещей? немного презрения, чуть-чуть неприязни, еще что-то чего я не понял, но как только мои глаза упали на ее губы, то всё это было спрятано, собственно, кроме самой ухмылки, чуть-чуть подержала и ее убрала, и стала натягивать шарфик на лицо, как будто хиджаб. Когда она вышла из вагона, то стянула шарф обратно. 1. С чего такое явное демонстративное оскорбление в мой адрес? 2. Почему некоторое время не реагировала и только потом ей понадобилось действовать? Да-да, мне почему-то кажется, что среагировать, если б захотела, могла сразу. То есть она не стояла и не думала "как бы собраться с духом". 3. Как правильно отвечать на такие действия?

Обычно при общении с любыми людьми первое впечатление оказанное мною на них самое положительное и сильное, дальше происходит затухание. Возможно, тут в том же механизме дело, только не понимаю в чем его суть. А может последняя описанная мною мысль и не имеет отношения к случаю.

Рома