Аристотель. Разумеется, его гуманитарная, а не натуральная философия.

1 Я имел в виду то, что помимо канонических учений для низов в любой серьезной церкви существуют более глубокие и более адекватные уровни посвящения.

Восточные школы мало ориентированы на формирование самостоятельной, сильной и умеющей жить личности. Тот факт, что они обладают некоторыми эффективными техниками саморегуляции и единоборств, вовсе не говорит о том, что они способны все это применить на благо человеку. Наоборот, их задача заключается в том, чтобы сделать своего адепта управляемым рабом. Шамбала - враг свободы. Она органически несовместима со свободой. Там, где царствует свастика, у человека есть лишь два пути - либо раствориться в массе райя, либо вступить в смертельную схватку с Шамбалой за свою свободу.

Наш путь прямо противоположен. Готовность освободиться от навязанных извне авторитетов и правил, только готовность самостоятельно принимать решения, нести перед собой полную ответственность за себя, обязательство не искать авторитетов и гуру есть условие восхождения к высшему человеку. И весь

Шамбала есть бегство от свободы, наш путь - путь свободы. Шамбала есть последнее прибежище рабов и негодяев. Рабы находят там авторитеты, на которые перекладывают свою ответственность перед собой. А негодяи используют этих рабов в своих целях.

2 Мой рост начался очень рано - с осознания, что я предназначен для власти. В детстве я не задумывался о том, что есть какие-то ограничители внутри меня - хватало необходимости жестко противостоять внешнему давлению. Лет в 17-18 я понял, что чего-то недостает во мне самом. Я организовал тренинг-группу по выработке лидерских качеств и стал там экспериментировать. Потихоньку нащупал существование бессознательных тормозочков, потом почитал Фрейда, нашел у него многое, что соответствовало моим ощущениям. Постепенно сделал методики снятия тормозочков. Годам к 24м я эту проблему для себя решил и занялся практикой, то бишь реальной политикой. Посмотрел, как все это работает на уровне верховной власти. Так сказать, разведка боем. Годам к 28 ученичество кончилось, все обрело окончательную ясность.

1 Эта цифра взята из психотерапевтической практики. Она не является статистически точной, а является неким средним субъективных оценок экспертов, их объективизацией. В отличие от технических параметров, для феноменов духа нет процедуры измерения, и здесь все основано на экспертных оценках. Предмет исследования определяет его метод.

2 В рассылке печатаются небольшие отрывки в несколько процентов от объема курса - только для презентации. Информативность их по сравнению с курсом еще меньше, так как отсутствует систематичность и синергетический эффект.

3 Как в любом учебном курсе, источники указываются редко - это не научное издание. Цель курса - обучение практическим навыкам, для этого изучение первоистончников редко бывает полезно. Когда полезно - мы их включаем в дидактику.

Курс в основном авторский, то есть основан на моих разработках и мнениях или на разработках моих сотрудников. Даже то, что взято из источников, часто подвергается серьезной коррекции.

4 Думаю, что курс в основном уже обрел законченный вид. Возможно некоторое расширение курса "Руководство организацией", добавление блоков, посвященных экономической разведке и столкновению структур. Немного будут доработаны курсы национальной психологии и психотипов. В окончательном варианте курс может стать четырех семестровым. В дальнейшем