Затем случился кризис 90-х годов, крах российского общества. В результате система образования так и не сделала рывка к постиндустриальной парадигме, осталась в рамках старой индустриальной. Кроме того, все сколь-нибудь неублюдочные фигуры из этой сферы ушли - лучших пригласили в западные университеты, середнячки нашли более высокооплачиваемую работу в самом СНГ. Остались ублюдки, которым 50 долларов в месяц - красная цена. Они Вас и учат. Только уже не бесплатно, как раньше нас хорошие преподаватели, а за деньги.

Что касается программы, Вы должны понимать, что специалистам по паблик рилейшнз в Вашем вузе взяться неоткуда. Специалисты преподавать не пойдут, а теоретиков еще нет. Обычно сначала кто-то из практиков обобщает свой опыт, а затем какой-нибудь преподаватель компилирует эти тексты, и из этого возникают учебные курсы. Авторских учебных курсов очень мало.

Из специалистов по PR пока что мало кто обобщил свой опыт, так что компиляторам пока что туго приходится. Так что преподавать собственно паблик рилейшнз в вузах некому. Новая специальность есть, а читать некому. Зато есть много безработных третьесортных преподавателей по дисциплинам прошлых эпох. Им дать работу надо. Их и пихают в учебный план.

Теперь по пунктам:

1 Не может быть универсального ответа на этот вопрос. Тут все зависит от личности преподавателя, да и от контингента студентов. Я бы подходл индивидуально.

2 Если преподаватель философии произнес такую фразу, это означает профнепригодность. В философии по полочкам что-то разложить пытались только несколько господ с ярко выраженной паранояльной акцентуацией. Все они были немцы. Первое место из них принадлежит Гегелю. Когда ему указали, где его теория не соответствует действительности, он сказал: "Тем хуже для действительности".

Философия вообще есть дискурс, состоящий из различных мнений, отражающих как текущие, так и "вечные" проблемы. Цель преподавания философии заключается в первую очередь в том, чтобы пробудить у ученика способность самому вырабатывать взгляд на жизнь, и лишь во вторую - в том, чтобы познакомить его со спектром мнений выдающихся философов по тем или иным поводам, которые кажутся преподавателю важными.

В американском вузе сославшись на эту фразу преподавателя Вы могли бы потребовать назад деньги за его курс. Но правилами вашего вуза это не предусмотрено.

3 По этому пункту мой совет стандартен: в курсе ШЭЛ есть разделы, посвященные массовой психологии и PR. Поступайте, узнаете много полезного.

4 Госстандарты в РФ формирует не потребитель, а ректорское лобби. Потребительского лобби просто нет. Задача ректоров - дать доработать до пенсии преподам из прошлого века. Они и пихают в план то, что те могут преподавать.

В США действует система, где стандарт регулирует лишь 20%-40% объема курсов. Остальные студент выбирает сам из довольно обширного меню, предлагаемого университетом. Если на чей-то курс не записываются, беднягу увольняют.

Мы уже три года вынашиваем идею сделать Всемирный русский университет дистанционного образования, чтобы дать всем русским студентам доступ к курсам самых выдающихся русскоязычных профессоров и интерактивному общению с ними. Однако, пока что наши организационные возможности несравненно меньше потребных для этой задачи.