Наука лидерства

1) Жуков утверждал, что укрепления мешали проходу и развёртыванию больших масс войск. Я считаю это не слишком грамотным, и если это на самом деле было основанием для принятия решения, то моё мнение о Жукове как о стратеге сильно спускается под плинтус. Может быть, это просто пиар, а на самом деле у Жукова были другие причины. Но я на 99% уверен, что Шапошников ни за что не пошёл бы на снос линии Карбышева, если бы начальником Генштаба оставался он.

Больше всего пострадал бедный Карбышев. Сначала его послали руководить сносом всех построенных укреплений, а когда в 1941 году выяснилось, что Жуков и Генштаб со своей наступательной стратегией обосрались, то его послали на линию с заданием срочно её восстановить (дали две недели вместо необходимых трёх лет). В результате Карбышев попал в плен, когда драпавшие войска оказались далеко в тылу восстанавливаемых им укреплений. А поскольку Карбышев был русским патриотом и отказался присягнуть триколору, которому присягают сейчас офицеры РФ, то его садистски убили те, кто хотел навязать оный триколор России.

2) Из того, что я что-то знаю, не следует, что должен по первому Вашему требованию тут вываливать всё, что знаю.

__________________________________________ __

Нужно научиться уделять внимание деталям. Любую ситуацию, сцену, нужно представить во всех подробностях, ощутить на уровне спинного мозга, и вот это ощущение стараться передать словами. Тогда и получается литература, а не ходульная схема.

Существует тренинг чувствительности, который, в частности, применяется в рамках системы обучения актёров по Гиппиусу. В его рамках можно очень подробно научиться такому детальному восприятию и воспроизведению жизни.

__________________________________________ ___

Незачем раскладывать по полочкам, а тем более заставлять себя слушать, когда организм пресытился информацией. Дайте организму переварить эту информацию, интериоризировать её. Когда она созреет и начнёт давать верные установки Вашему поведению, идите дальше. Когда вновь захочется послушать семинар – тогда и слушайте. Относитесь к этому как к развлечению, а не работе.

__________________________________________ ____